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△本期嘉宾:杭州师范大学教务处副处长、招生办副主任 翁灵丽
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访谈实录
主持人:首先请翁老师为我们介绍一下杭州师范大学的基本情况
翁老师:杭州师范大学是一所历史悠久的百年老校,也是一所具有教师教育特色和与艺术教育优势的多学科协调发展的综合性大学。被誉为“人文学堂,艺术校园”。百余年办学历程中,经亨颐、李叔同、叶圣陶、朱自清等名师荟萃,丰子恺、潘天寿、陈建功等人才辈出,是马云的母校。近年来,学校以建设特色鲜明的一流综合性大学为目标,秉承以生为本的教育理念,致力于培养卓越师范生和各类优秀应用型人才,学校发展迅猛,学生学习和生活条件优越,办学声誉日益提升。
人才培养:学校已发展成为拥有人文社会科学、理学、医学等几类主干学科,教师教育与艺术教育具有特色、人文社会科学学科有一定优势、自然科学学科快速崛起、各类新兴学科较快发展的综合性师范大学。现有服务国家特殊需求的博士学位人才培养项目1个,联合培养博士点2个,一级学科硕士点19个,二级学科硕士点(不含一级学科覆盖点)6个,专业硕士学位授权类别6个和中外合作培养教育领导学硕士项目。有省一流学科(A类)8个,省一流学科(B类)6个,省部级重点实验室、工程研究中心、研究基地、科技创新服务平台17个,省部级创新团队8个。
办学条件: 学校现有仓前、下沙、玉皇山、古荡湾等校区,占地面积202.5万平方米,校固定资产总值24.41亿元,教学仪器设备总值达6.61亿元,图书馆藏书254万册。下设18个学院、1个基础教学部、1个直属附属医院(市二医院)和1个独立学院(钱江学院)。现有全日制在校生20325人,其中本科生17475人、博士研究生7人、硕士研究生2143人;教职工2186人,其中专任教师1490人、教授等高级职称专任教师825人、具有博士学位的专任教师754人、共享院士5名。2004年学校获得副教授任职资格评审权。
学科专业:学校现有69个本科专业,其中国家特色专业5个、教育部专业综合改革试点1个、省级重点专业15个、省级优势专业11个。国家级教学成果奖6个,省级教学成果奖33项。有国家级精品课程1门、国家级精品资源共享课程建设项目4门、国家精品视频公开课建设项目2门、省级精品课程27门。有全国优秀教师2人,省级教学名师8人、省级教坛新秀9人、省级教学团队4个。有国家级实验教学示范中心2个、省级人才培养模式创新实验区1个、省级实验教学示范中心8个、省级实验教学示范中心建设点2个。有国家级大学生校外实践教育基地建设项目1个。学校还是首批国家级大学生创新创业训练计划地方实施高校。
交流访学: 学校与美国、英国、韩国、日本、澳大利亚、菲律宾等国家和台湾地区的30多所院校建立了校际友好合作与交流关系,与美国中田纳西州立大学合办一所孔子学院,拥有来华留学生招生与培养资格。此外,学校还承担了国家汉办汉语教师的部分外派任务,承办海外汉语教师教学能力的培训业务。
主持人:今年学校的招生计划怎么样?
翁老师:今年,面向全国21个省(自治区、直辖市)计划招收普通本科生4249人,其中面向浙江省招收2590人。现有69个专业,2016年招生61个专业,录取批次包括普通文理科批次、艺术类批次、体育类批次、“三位一体”批次(浙江省文理第一批提前批、第二批提前批和艺术第二批提前批、体育第一批提前批)等。
主持人:2015年学校招生哪些新的调整?
翁老师:(1)新增 “文化产业管理”专业招生。
本专业培养适应国家文化产业发展需要,具备较深厚的文化理论功底和丰富的人文知识,具有良好的人文素质、艺术修养和审美能力,具备广阔的文化视野、创新意识和现代管理意识,熟练掌握文化行政管理和文化企业经营管理专业知识,文化政策与法律知识,能够在政府文化管理机关、新闻出版广播影视机构、艺术产业机构、文化传媒等文化企事业单位从事管理、创意、经纪、教育等工作的应用型、复合型专业人才;新增“应用统计学”专业招生。
本专业培养具有良好的数学、统计学素养,掌握统计学的基本理论和方法,能熟练地运用现代统计方法和统计软件获取数据、整理数据、分析数据和解决实际问题的应用统计专业人才。
(2)专业志愿不设级差。当考生填报的专业志愿都未被录取时,对服从专业调剂者,从高分到低分调剂到未录满专业;对不服从专业调剂者,予以退档处理。
(3)日语、朝鲜语专业英语单科成绩要求降低至100分(含)。
(4)2016年“三位一体”招考录取考生可转专业,其专业综合排名应在年级前30%,且课程平均学分绩点需达到3.0及以上。转专业的条件和要求详见《杭州师范大学关于印发本科生转专业管理办法的通知》(杭师大教〔2016〕13号 )。
(5)扩大全科教师、初中教师定向招生范围和人数:小学全科教师、初中教师定向计划136名,分别为杭州、温州、台州、丽水、舟山、金华、衢州。
主持人:学校在浙江省第一批文理科具体有哪些招生专业?
翁老师:我校2016年拟在浙江省录取文理科第一批新生1786名,略多于去年。新增了人文教育(师范)、科学教育师范在文理科第一批次录取。
文科类有英语(师范)、汉语言文学(师范)、历史学(师范)、英语、汉语言文学、经济学、小学教育(师范)、法学、公共事业管理(卫生事业管理方向),公共事业管理(健康管理方向)、电子商务、人文教育(师范)等专业。
理科类有汉语言文学、数学与应用数学(师范)、物理学(师范)、生物科学(师范)、英语(师范)、英语、经济学、法学、小学教育(师范)、临床医学、预防医学、公共事业管理(健康管理方向,)、公共事业管理(卫生事业管理方向)、化学(师范)、应用化学、高分子材料与工程、计算机科学与技术(师范)、计算机科学与技术、计算机科学与技术(金融信息服务方向)、软件工程、电子商务、科学教育(师范)等专业。
主持人:贵校有个教师教育荣誉学院,能介绍一下这个学院的情况吗?
翁老师:经亨颐学院是以我国近代著名教育家、曾任我校校长的经亨颐先生之名命名的荣誉学院,是杭州师范大学创办的国内首家教师教育荣誉学院,是学校贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神,继承师大百年教师教育传统,实施“卓越教师培养计划”的“教改实验特区”。经亨颐学院与杭州市中小学干部培训中心、中小学教师培训中心合署办公,职前职后高度融合,拥有丰富独特的优质教育资源。学院通过校内二次选拔,招收有志于教育事业的优秀学生组建实验班,实施“一制三化”培养模式。经亨颐实验班遵循经亨颐“人格为先、五育并举”的教育思想,注重人格训练,培养具有“宽厚的文化涵养、精深的学科底蕴、卓越的教育素养、开阔的国际视野”的优秀教师和未来教育家。
学院自2010年8月成立开始招生,设有四个专业方向(中文、英语、数学、物理),至今共招收实验班学生470名。经亨颐实验班学生在优质教育资源、选课、到国(境)内外高校交流访学及评奖评优比例等方面享受学校特殊政策。
经亨颐实验班学生学风优良,学习成绩优异,学业平均绩点3.5以上;外语学习优势明显,学生参加大学英语四级考试一次性通过率为100%;教育国际化程度较高,办学五年多来,有110余名学生参加了短期的国(境)外高校的访学项目(包括台湾台中教育大学、美国加州大学洛杉矶分校、香港中文大学、佐治亚州立大学、法国昂热高等商学院等;学生第二校园经历丰富,有50余名学生通过选拔分别前往台湾屏东教育大学、浙江大学、南京师范大学、上海外国语大学、香港大学、美国缅因州法明顿大学交流学习半年至一年.
学生学科竞赛成绩突出:在近几年的“希望之星”英语风采大赛、浙江省挑战杯大赛、浙江省数学建模竞赛、国际大学生数学建模竞赛、浙江省师范生教学技能大赛等重大学科竞赛中均取得优异成绩;省级(含)以上获奖275人次,占总人数的57.3%,其中国家级国际级获奖达103人次、一类竞赛项目获省级一等奖书和国家级奖数合计达33人次。
学生科研能力提升显著:有63人独立或合作公开发表学术论文45篇,其中省一级以上期刊4篇(含物理学国际权威期刊PRB1篇)。有315人独立或合作立项校级(含)以上科研项目98项,其中省级项目10项。在软指标上,学生师德表现、综合素养、发展后劲等优势明显,得到校内外广泛认可。其中,国家奖学金获得者3人,叶圣陶奖学金获得者1人,经亨颐奖学金(杭师大学生最高荣誉奖学金)获得者4人,马云卓越师范生奖学金(阿里巴巴集团董事局主席马云设立)获得者5人等。
学生发展势头良好:2014、2015届毕业生就业率100%, 出国、考研(其中包括香港大学、美国宾夕法尼亚周立大学、英国伦敦大学学院、人民大学、复旦大学、浙江大学等名校)、考公的比例17.5%,其余均进入中、小学校优质就业。
2016年学院面向全校(全校已录取的一本专业(除三位一体等特色招生))二次选拔学生80名,其中文科实验班50人、理科实验班30人。
更多内容请关注杭州师范大学经亨颐学院网站:http://jhy.hznu.edu.cn/
主持人:贵校有两个特色学院,能介绍他们的情况吗?
翁老师:阿里巴巴商学院和杭州国际服务工程学院是我校的两个特色学院。
阿里巴巴商学院成立于2008年10月31日,是杭州师范大学与阿里巴巴(中国)有限公司合作共建的一所校企合作学院,阿里巴巴集团董事局主席马云先生任董事长并出任首任院长。学院立志于改变传统的学历式教育为创业式教育,兴办一所以互联网商务见长的创业者学院。
学院面向蓬勃发展的电子商务产业,搭建了电子商务专业群,设有电子商务、国际商务、市场营销(网络营销方向)、物流管理四个本科专业,其中电子商务专业为省级优势专业,国际商务专业为省级新兴特色专业。拥有服务科学与管理硕士点,联合拥有计算机应用技术、软件工程专业硕士点,建有杭州市首批哲学社会科学重点研究基地“电子商务与网络经济研究中心”和“电子商务与信息安全”杭州市重中之重实验室,在互联网大数据、电子商务服务、互联网经济与产业模式等研究方向上特色和优势明显,在国内有较大的影响力。
学院融入阿里巴巴优秀创业文化,建立了企业全程参与、创新创业教育全程贯通、与产业发展紧密结合的“阿里巴巴模式”,走出了一条创新创业型互联网商务人才培养的新路子。目前已获得国家级大学生校外实践教育基地1个、国家级“十二五”规划教材2部、省级高等教育教学成果奖二等奖1项等标志性成果。学院还组织编写出版了教育部电子商务类专业教指委推荐的新一代高等学校电子商务实践与创新系列规划教材,被国内100余所高校采用。
学院人才培养质量得到显著提升,受到企业欢迎和社会广泛好评。四年来有近50%学生入职阿里、腾讯、美团、快滴、亚马逊、蘑菇街等知名企业,学生在“创青春”全国大学生创业大赛、全国大学生电子商务“三创赛”、 全国“互联网+”大学生创新创业大赛等国家级大赛中获得奖项18项,其中金奖3项。2015年在校生创业项目营收超过7000万元,涌现出钱思聪、包克诚等一大批创业典型和创业团队。
学院拥有一支由长江学者、教育部电子商务教指委委员领衔的专任教师队伍,58%具有高级职称,80%以上具有博士学位,学院还拥有一支以阿里巴巴集团高管、专家和社会各界专家、学者组成的兼职教师队伍,主持国家级科研项目9项,欧盟合作项目2项,教师发表包括一级期刊论文,JCR一、二区收录论文在内的一大批高水平学术论文,为人才培养质量提供了有力的保证。
杭州国际服务工程学院创建于2008年,是在我国主动调整产业结构、转变经济发展方式的背景下诞生的全国首家基于IT信息服务的本科学院。2010年,学院与具有20年办学历史的信息科学与工程学院合并,组建新的杭州国际服务工程学院(信息科学与工程学院),进一步提升了学院办学综合实力。
学院坚持以校企深度合作、产学研紧密结合的办学之路,通过项目驱动、成果孵化等方式培养具有人文素养、专业技能、国际视野、创新思维的应用型IT中高级人才。学院自成立以来,得到商务部、浙江省、杭州市等各级政府部门的高度关注和大力扶持,是教育部、商务部服务外包人才培养首批试点单位,获得国家级教学成果二等奖1项 ,省教学成果一等级2项,2门课程获得国家精品资源共享课程,多次获得省市服务外包人才培养先进单位,并获得浙江省首批应用型人才培养试点示范学院。
学院现有专任教师70余人,教授9人,省教学名师2人,“优青”基金获得者1人,省“千人”1人,70%的专任教师具有副教授或博士学位,三分之一以上的专任教师具有海外学习或工作经历。学院设有计算机科学与技术(国家级特色专业和省首批重点专业、优势专业)、软件工程(省新兴特色专业)、物联网工程(市级特需专业)等本科专业。拥有软件服务工程省重点学科、计算机应用技术市级重点学科、密码与网络安全市重点实验室,以及计算机应用技术、软件工程、教育技术学3个硕士点,共建博士项目点(治未病与健康管理)和教育部工程中心各1个。现有本科生、研究生、留学生1500余人。
为了推动人才培养和科技创新工作,更好服务社会,学院先后成立了物联网与软件服务研究院、网络与信息安全研究院、数字媒体与人机交互研究中心、服务科学研究中心,近年来主持国家自然科学基金重点项目、优秀青年科学基金、面上项目以及省基金重点、省重大专项等省部级及以上科研项目50余项,在国际重要SCI期刊及国际会议上发表论文百余篇,其中JCR一区二区论文近20篇,获得浙江省自然科学二等奖1项。
近年来,学院国际交流和校企合作活跃,与美国普渡大学、韩国理工大学等签订交换生协议,相互派送留学生;先后与IBM、微软、中软国际等企业开展校企联合培养,并与上海智翔集团、杭州数梦工场科技有限公司等合作共建产学基地、众创空间,为学生的创新创业提供了平台。培养的学生在各类竞赛中硕果累累,200余人次获得中国服务外包创新创业大赛、全国大学生挑战杯、全国大学生电子设计竞赛等国家级、省级奖项,就业率100%,签约率超过94%,部分毕业生被IBM、美国道富、埃森哲、Infosys、西门子等世界500强企业以及浙大网新等国内知名IT企业录用,实现高专业匹配、高薪、高签约就业。
主持人:听说新成立了文化创意学院,能介绍下吗?
翁老师:为着力打造全国一流的文化创意专家智库、理论研究基地和人才培养高地,更好为杭州市的文化创意产业创新发展、持续发展注入新的活力和动力,2015年6月,市委宣传部和学校决定,以动画专业为依托,成立杭州师范大学文化创意学院。
文化创意学院成立后,结合地方人才需求情况进行专业整合和调整,确定了动画(含动画设计、插漫画设计)、文化产业管理、数字媒体艺术等3个专业为今后重点建设专业。现有全日制本科生366人、研究生34人。教职工33人,其中专任教师25人,专任教师中具有高级职称的10人、具有博士学位的6人。聘请中国文化创意产业研究会副会长、中国图书评论学会理事、国际美学协会会员张伟教授担任院长,并引进多名专业负责人和学科带头人。另外,还聘请知名学者陶东风,著名漫画家朱德庸、蔡志忠,著名作家余华等为学院名誉教授。
人才培养方面。学院重视人才培养模式改革,完善人才培养方案,推进应用型人才培养。推行小班化教学,加强校外实践基地建设,注重实践教学;加强教风学风建设,强化学习过程考核。近年来,学生在全国大学生广告艺术大赛、浙江省大学生艺术节等一、二类重要大赛中获奖近100项。
学术研究方面。近年来,学院教师发表学术论文100余篇,其中《文汇理论版》《中国青年文艺评论文选》《新华文摘》《人民日报》《光明日报》等重要刊物20余篇;出版专著和教材30余本(册)。主持国家、省部级等各类课题近20项。
艺术创作方面。《昆虫联盟》获第九届中国国际动漫节“金猴奖”最具潜力动画系列片奖,《浙江漫画大家丰子恺、张乐平、叶浅予》入选第十二届全国美展,《卡斯特罗》《孔雀东南飞》入选第十三届浙江省美术作品展。一批作品荣获第十七届电影节小百花奖优秀美术片奖、中国电影节第十一届金鸡奖最佳美术片奖等重要奖项。《浙江女曲家研究》等文创专著荣获省第十七届这社科优秀成果奖三等奖、首届浙江文艺评论奖二等奖等荣誉。另外,近百幅作品入选由中国美协、教育部、文化部等国家和省级各类专业机构举办的展览和比赛。
成立以来,学院以“融合产业、立足杭州、争先全国、面向世界”为办学定位,坚持走差异化、国际化和产业化的发展道路,与国内多所知名高校(清华大学、浙江大学、中国传媒大学、中国美术学院等)和动漫知名企业(中央电视台动画有限公司、浙江中南卡通集团、湖南宏梦卡通集团、广东奥飞动漫文化传播有限公司等)签订合作协议,与英国提赛德大学签“2+2”“3+2”学分互认国际合作办学模式,积极学习国内外知名高校先进办学理念,帮助师生开阔视野。
为努力在杭州市打造文化强市和全国文化创意中心中贡献力量,学院发挥专业、人才等优势,组建了文化创意产业研究院、动画艺术创作研究中心和漫画艺术创作研究中心等3个研究机构,其中文化创意产业研究院为杭州市文化创新团队。学院紧密对接区域重点产业,关注产业发展前沿问题与战略需求,深入研究文化创意产业等领域的重大理论和实践问题,加强与市委宣传部(市文创办)、各区县(市)合作,通过举办长三角(中国)动漫教育高峰论坛全国性学术会议,承担《杭州市文化创意人才培养规划》《杭州市文化创意产业培养与研究工程》《杭州市文化创意产业“十三五”规划》等项目,提供产业发展政策咨询和理论支持,学院的知名度和影响力正在日益提升。
主持人:学校有哪些特色和优势专业?
翁老师:学校已发展成为拥有人文社会科学、理学、医学等几类主干学科,教师教育与艺术教育具有特色、人文社会科学学科有一定优势、自然科学学科快速崛起、各类新兴学科较快发展的综合性师范大学。学校经过多年的专业改革与建设,目前所有专业均为社会需求较好的通用性专业,69个本科专业横跨十三大学科门类中的十大学科门类(教育学、经济学、文学、法学、管理学、医学、历史学、工学、理学、艺术学),有利于学生接受全面的素质教育,从而构建更加合理、均衡的知识结构。在教育部本科教学工作水平评估中获得了专家的肯定,并取得了优秀的好成绩。
我校一方面具有师范教育的优势与传统,根据基础课程改革的新要求调整课程结构,重视师范学生教师专业化水平的提高和强化现代教育技能的训练;另一方面,根据社会经济发展需要和用人单位的要求,重视非师范专业学生应用能力的培养和技能的训练,形成了教师教育特色和艺术教育优势,多学科协调发展的综合性大学。我校师范类专业、艺术类专业、人文类专业、经济管理类专业、理工类中与IT行业相关的各专业和医学类的相关专业都具有一定优势。近年来,我校根据社会需求,兴办了一批杭州市经济社会发展急需的专业,如阿里巴巴商学院、杭州国际服务工程学院所设置的专业均是根据杭州市的发展需要而设置,具有鲜明特色。
主持人:学校有哪些医学类专业?
翁老师:我校医学院有临床医学(非师范,五年制本科)、口腔医学(非师范,五年制本科)、预防医学(非师范,五年制本科)、护理学(非师范,四年制本科)、公共事业管理学(卫生事业管理方向)(非师范,四年制本科)、公共事业管理学(健康管理方向)(非师范,四年制本科)、药学(非师范,四年制本科)等7个本科专业。
主持人:学校设有经济管理、金融类专业吗?
翁老师:我校设置的经管类专业有经济学专业、金融工程专业、电子商务专业、国际商务专业、市场营销专业(网络营销方向)物流管理专业、会展经济与管理专业、旅游管理专业等。
主持人:你校有怎样的转专业政策?
翁老师:我校实行“转专业”和“专业准入”两种专业转换制度,学生可以根据本人实际,选择性地通过“转专业”或“专业准入”实现专业转换。
转专业和专业准入同期进行,一般在每年的3月份启动,9月份结束。
转专业:转专业面向大一、大二学生。申请者,其前期所修读的课程需全部合格。其中,非师范类专业转入师范类专业、第二批次专业转入第一批次专业以及“三位一体”招考录取者的转专业,其年级专业综合排名应在前30%,所修读的课程平均学分绩点需达到3.0及以上。转专业的条件和要求详见《杭州师范大学关于印发本科生转专业管理办法的通知 》(杭师大教〔2016〕13号 )。
专业准入:专业准入面向大一在校学生。“专业准入”即学生通过自主选课,先行修读拟转入专业的准入课程,经转入学院考核,达到专业准入要求,实现专业转换。申请专业准入者,其前期所修读课程的正考成绩须全部合格,平均学分绩点需达到2.5及以上。专业准入的条件和要求,详见《杭州师范大学关于印发本科生专业准入及确认实施办法的通知》(杭师大教〔2016〕14号 )。
主持人:你校学生就业和创业情况如何?听说贵校创新创业教育工作做得非常好,能介绍下吗?
翁老师:我校一直十分重视毕业生就业工作,实行就业工作“一把手”工程,通过建立长效就业机制、开拓多维就业市场、优化就业流程作业、提供优质就业服务、实施“就业助跑计划”等一系列措施,有效助力就业工作。近三年本科生初次就业率一直稳定在95%以上,2015届本科毕业生初次就业率为97.25%,位列全省高校前列。
同时,学校也历来重视大学生创新创业工作,积极搭建创新创业服务平台,强化学生创新精神和创业能力的培养。在知名校友马云等一批创业精英的指引下,学校成立创业学院,设立“创业精英班”,积极组织学生参加SYB、全球模拟公司等培训。近年来,学校大学生创业园,已成功孵化创业企业187家,目前在孵大学生企业63家,吸纳了1000余名大学生参与创业,以钱思聪为代表的年销售额达到3000万元以上,利润额达到百万以上的学生创业精英不断涌现。我校创业学子在各类大赛中也取得不错成绩,曾获“挑战杯”创业竞赛全国金奖4项、国家级奖项8项等。我校创新创业工作受到中央电视台、中国教育报等媒体和社会的广泛关注和高度认可。
杭州师范大学是首批“国家级大学生创新创业训练计划实施高校”、“全国高等学校创业教育研究与实践先进单位”。近年来,学校深入贯彻国家创新驱动发展战略,全面落实深化创新创业教育改革,举全校之力推进创新创业工作这项系统工程,坚持把创新创业教育融入人才培养体系,贯穿人才培养全过程,着力增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。
学校将创新创业工作纳入“十三五”规划,出台《关于加强大学生创新创业工作的实施意见》,成立创新创业工作领导小组,校党委书记陈新华和校长杜卫担任组长。建立了企业全程参与、创新创业教育全程贯通、与产业发展紧密结合的人才培养“阿里巴巴模式”。首创了政府、高校、企业、实训机构“四位一体、六维协同”的人才培养模式。
学校积极探索以创新为引领的创业教育模式,将创新创业教育与专业教育、文化素质教育相融合。面向全体学生开设公共必修课《大学生创新创业基础》;创新创业试点学院,结合电子商务、服务外包等特色专业,设置创业类模块课程;各专业结合培养目标设置创新创业相关课程和实践环节。
为提升学生创新精神和实践能力,学校加强校内外实训实践基地建设。现有国家级实验教学示范中心 2 个、国家级大学生校外实践教育基地1 个。学校加强创新创业师资队伍建设,实施“百名教师进企入园践习工程”,同时鼓励引导新聘博士进企业实践。
学校把创新创业训练和竞赛作为深化创新创业教育改革的重要抓手。2013年以来获“国家级大学生创新创业训练计划”项目145项;一类学科竞赛国家级奖58项,培育了“挑战杯”创业竞赛全国金奖4项、银奖2项,首届全国“互联网+”大学生创新创业大赛银奖1项。我校是浙江省“互联网+”大学生创新创业大赛的承办高校。
2014年,学校成立创业学院。学校充分发挥知名校友企业家优势,建立了由马云、郭羽等企业家组成的大学生创新创业教育智库。聘请专业教师、企业家、风险投资人等100多人担任创新创业指导教师。
2015年,我校大学生创业园获评“杭州市大学生创业园”,获得100万元的财政资助。大学生创业园总面积7500余平方米,已成功孵化企业187家,在孵企业63家,2015年销售额达7000余万元,2016年销售额预计超过1亿元。学校还将在仓前新校区二期建设3万平方的创新创业大楼。
学校不断完善创新创业资金支持和政策保障体系。在马云教育基金中设立“大学生创新创业专项”;与杭州未来科技城合作共建学生创业“梦想驿站”和“创客空间”;学校还为毕业两年内留杭自主创业学生提供校内住宿服务。
几年的辛勤耕耘,涌现了一批创业先锋:浙江省十佳大学生、“中国大学生年度人物”入围奖获得者王子月,成立了杭州飞点儿磁性剪纸有限公司,现拥有300多家加盟店、11项国家专利,中央电视台和凤凰卫视对她的创业事迹进行了报道;“最美浙江人---2014青春领袖”提名奖获得者钱思聪,成立杭州思聪电子商务有限公司,高端“杭派女装”年销售额达3000余万元; 浙江省十佳大学生、“全国自强之星”提名奖获得者迪力胡马尔·依明,成立“疆爱传递”创业团队,销售新疆产品,传播新疆文化……她们的事迹得到媒体高度关注。
2015至2016年,浙江省委书记夏宝龙、省长李强,全国高校学生信息咨询与就业指导服务中心主任雷朝滋等领导,分别来校考察调研我校创新创业教育工作,给予了充分肯定和高度评价。
在“互联网+”时代,学校将紧紧围绕“转型发展创一流”的战略部署,着力推进创新创业人才培养模式改革、营造创新创业氛围、打造创新创业实践平台、完善创新创业保障机制,为有创业梦想的师大学子,提供发展的机会、资源和条件,努力打造以“互联网+”为特色的创新创业教育“杭师系”品牌。
主持人:今年新生在哪个校区上课?
答:(1)以下学院所属专业在我校仓前校区办学:经济与管理学院、沈钧儒法学院、政治与社会学院、教育学院、人文学院、外国语学院、杭州国际服务工程学院、阿里巴巴商学院、文化创意学院。
(2)以下学院所属专业在我校下沙校区办学:理学院、材料与化学化工学院、生命与环境科学学院、医学院、体育与健康学院。
(3)以下学院所属专业在我校古荡湾校区办学:美术学院。
主持人:你校培养的毕业的学生是否都是到各级学校任教?
翁老师:不是。我校是一所综合性大学,师范类专业学生只占在校学生总额的1/3左右,师范生的就业是以中小学为主,也可以在其它行业就业;而2/3的在校生是非师范类专业,与其他综合性大学一样,他们的就业方向均是面向社会的各行各业,少部分学生进入教育系统工作。如医学类、医药类等专业毕业生主要在各级医院、医药公司就业,计算机科学与技术等专业在IT行业就业。
主持人:本科毕业后,是否还有机会在你校进一步深造?
翁老师:是的,我校拥有1个服务国家特殊需求博士人才培养项目,2个联合培养一级学科博士点,19个一级学科硕士点,6个二级学科硕士点(不含一级学科覆盖点),6个专业硕士学位授权类别(领域)和经国务院学位委员会办公室批准的中外合作培养教育领导学硕士项目。本科专业的学生毕业前后均可以报考我校的硕士研究生。
主持人:你校在校生有机会参加国际交流与合作培养项目吗?
翁老师:近年来学校共实施了30余个学生海外交流项目,每年为本科生、研究生提供出国出境交流和学习的机会。例如:
编号
| 合作学校
| 项目内容
| 学分转换
| 备注
|
| 1
| 美国加州大学河滨分校
| 暑期修学项目
| 是
| 全校
|
| 一学期或一学年访学项目
|
| 教育学3+0.5+(硕士)项目
|
| 全校
|
| 金融3+1+1项目
|
| 金融学
|
| 2
| 美国加州大学洛杉矶分校
| 本科生、研究生暑期修学项目
| 是
| 全校
|
| 3
| 美国佐治亚州立大学
| 暑期修学项目
| 是
| 全校
|
| 4
| 英国爱丁堡大学
| 优秀本科生项目
| 是
| 护理学
|
| 2+2双学位项目
| 是
| 生科院
|
| 5
| 英国莱斯特大学
| 优秀本科生项目
| 是
| 历史学
|
| 1+1双硕士项目
|
| 6
| 法国艺术文化管理学院
| 3+2本升硕项目
| 是
| 美术学院
文化创意学院
|
| 1+1双硕士项目
| 是
| 美术学院
文化创意学院
|
| 7
| 比利时VIVES大学
| 交换生项目
| 是
| 体育学院
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| 经济与管理学院
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| 8
| 捷克帕拉斯基大学
| 交换生项目
| 是
| 体育学院
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| 9
| 斯洛文尼亚马里博大学
| 硕士交换生项目
| 是
| 全校
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| 10
| 罗马尼亚Babes Bolyai大学
| 硕士交换生项目
| 是
| 经济与管理学院
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| 11
| 匈牙利佩奇大学
| 暑期夏令营项目
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| 全校
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| 12
| 法国英赛克高等商学院阿尔卑斯-萨瓦分校
| 3+1双学位项目、本升硕项目
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| 全校
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| 13
| 法国波尔多第一大学
| 硕士联合培养项目
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| 生科院
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| 14
| 澳大利亚堪培拉大学
| 硕士联合培养项目
|
| 全校
|
| 15
| 澳大利亚昆士兰大学
| 暑期Tesol项目
| 是
| 全校
|
| 16
| 英国考文垂大学
| 暑期夏令营项目
|
| 全校
|
| 17
| 美国瓦尔帕莱索大学
| 本升硕项目
|
| 全校
|
| 18
| 美国福特海斯大学
| 本科交换生项目
| 是
| 全校
|
| 19
| 美国海波特大学
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| 20
| 美国中田纳西州立大学
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| 21
| 美国缅因大学法明顿分校
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| 俄罗斯国立社会大学
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| 22
| 韩国西原大学
| 交换生项目或暑期夏令营项目
| 是
| 全校
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| 23
| 韩国江原大学
| 交换生项目或暑期夏令营项目
| 全校
|
|
| 24
| 韩国釜山教育大学
| 交换生项目或暑期夏令营项目
| 教育学院学生
|
| 25
| 韩国朝鲜大学
| 朝鲜语系学生
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| 26
| 韩国淑明女子大学
| 朝鲜语系学生
|
| 27
| 韩国技术教育大学
| 全校
|
| 28
| 韩国釜庆大学
| 全校
|
| 29
| 韩国嘉泉大学
| 朝鲜语系学生
|
| 30
| 日本熊本大学
| 日语系学生
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| 31
| 日本金城学院大学
| 日语系学生
|
| 32
| 日本活水女子大学
| 日语系学生
|
| 33
| 日本山梨学院大学
| 日语系学生
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| 34
| 日本杏林大学
| 日语系学生
|
| 35
| 日本九州外国语学院
| 日语系学生
|
| 36
| 台湾屏东大学
| 全校
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| 37
| 台湾高雄师范大学
| 全校
|
| 38
| 台湾铭传大学
| 全校
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| 39
| 台湾师范大学
| 全校
|
| 40
| 台湾中台科技大学
| 全校
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| 主持人:.请谈谈平行志愿填报的注意事项?
翁老师:我省已是第九年实行平行志愿填报。平行志愿的投档办法是首先根据科类及考试类别按考生总分(文化总分加政策加分)从高分到低分排序,再按排序对考生所填报的平行志愿从A院校到E院校的顺序逐个检索,被检索的志愿中一旦出现符合投档条件的院校,即向该院校投档。
从去年的情况来看,许多高中老师、考生和家长没有正确理解平行志愿填报政策。一些考生误认为被填报的一所院校退档后,仍有机会在同一轮投档到其他院校,出现因未填报专业服从志愿而被院校退档的情况,后果是错失了一轮或一个批次的录取机会,同时,还有考生认为平行志愿减少了风险,没有合理选择院校,出现未能正常投档。
根据去年部分考生的深刻教训,对于绝大多数考生来讲,建议首先了解意向填报院校的近几年录取情况,再结合自己的高考成绩,按相关院校往年的录取分数合理选择院校填报,同时再能按梯次填报专业并填写专业服从,为自己增加录取机会。
主持人:在专业志愿栏填写“服从调剂”是否可以增加录取机会?
翁老师:可以增加录取机会。如果考生分数达不到其所填报专业录取的要求,有可能会做退档处理。但某些专业可能因生源不足而需要调剂补充,因此在专业志愿栏填写“服从调剂”将会增加录取机会。
主持人:考生可从哪些渠道了解你校的专业介绍、招生政策、录取规则等有关信息?
翁老师:(1)我校将开通12门招生咨询热线电话0571-28865518,和4门电话0571-28865193。
(2)我校将根据各市的具体安排,派出招生宣传工作人员,参加各地市组织的招生宣传咨询活动以及部份中学,向考生及家长提供面对面的咨询。
(3)通过校本科招生信息网(http:// bkzs.hznu.edu.cn)向考生提供我校各专业介绍、招生章程、招生政策、录取规则、近几年在各省、市、自治区的录取分数线等有关招生信息。
(4)官方微博“杭州师范大学招生办”。
(5)官方微信“杭州师范大学招生办”。
(6)招生办邮箱:hsdbkzsb@126.com
(7)地址:杭州市余杭区仓前街道余杭塘路2318号杭州师范大学仓前校区
杭州师范大学手机微网
杭州师范大学微信订阅号
The End
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来源:中国教育在线
监制:吴文建 余新花
编辑/制作:白羊帮主
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