建功新时代，迈向新征程 | 第一次党代会以来学校宣传思想文化工作回顾

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编者按
在全校上下深入学习宣传贯彻党的十九大、全国教育大会和全国高校思想政治工作会议精神之际，中国共产党浙江外国语学院第二次代表大会即将召开。这是我校政治生活中的一件大事，也是学校全面推进内涵式发展关键时期召开的一次十分重要的会议。回眸学校第一次党代会以来走过的奋斗历程，学校党委团结带领全校党员和师生员工，解放思想，锐意创新，开拓进取，为新时代谱写学校事业发展新篇章奠定了坚实的基础。为总结第一次党代会以来取得的成绩和经验，进一步振奋全校师生精神，将学习贯彻党的十九大精神这一首要政治任务转化为推动学校各项工作前进的强大动力，以昂扬的斗志和饱满的热情迎接第二次党代会胜利召开，浙江外国语学院网站、浙江外国语学院微信公众号、《浙江外国语学院报》等校内媒体特开辟《建功新时代，迈向新征程》专栏，回顾成就，展望未来。

精神引领 喉舌强音  形象代言
学校宣传思想文化工作扎实推进
第一次党代会以来学校宣传思想文化工作回顾
我校宣传思想文化工作在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，全面贯彻落实党的十九大精神，全国教育大会精神，全国、全省高校思想政治工作会议精神，在校党委“精神引领、喉舌强音、形象代言”的工作要求下，紧紧围绕学校中心工作，主动适应新形势、新要求，全面扎实推进。

01举旗帜，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑

强化精神引领，推动习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”。五年来，组织学校党委理论学习中心组学习30余次，通过专题学习提高政治站位和理论水平，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。修订印发《浙江外国语学院校院（处）两级理论学习中心组学习实施办法》。通过开展主题鲜明，研讨式、调研式、思考式等形式多样的理论学习，发挥校、院两级中心组的示范作用，切实加强校院两级班子思想政治建设，不断强化理论武装。编印《学习与思考》20余期。认真学习宣传党的十八大和历次全会精神、党的十九大精神，全国、全省思政工作会议精神，习总书记在改革开放四十周年上的讲话精神等。认真做好党的群众路线教育、“三严三实”、“两学一做”等主题教育活动的学习宣传。全校师生“四个意识”更加牢固，“四个自信”更加坚定。   
立心铸魂，打造思政高地。组织召开全校第二次思政工作会议，校党委书记宣勇作主题报告，对当前和今后一段时期学校思政工作思路作重要部署，出台《关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施办法》（浙外党办〔2017〕35 号）等，整合资源、形成合力，推动学校思政工作有效、有力开展。   
加快推进由“思政课程”走向“课程思政”的教育教学改革，推进精品在线开放课程建设，打造“一课一品”的实践教学模式。成立马克思主义学院。制定实施《浙江外国语学院思想政治理论课改革实施方案》（浙外党办〔2015〕22号），马克思主义学院出版两本《探美浙江——浙江外国语学院思想政治理论课实践教学成果汇编》，提升思政课实效性。出台实施《关于加强和改进大学生教育引导工作“双十”举措的实施意见》，抓好“双十”举措的落地见效。   
立德树人呈现新成效。学校的思政工作得到上级相关主管部门的认可和鼓励，并在科研育人等方面取得一系列实效。我校获省委宣传部主办的“我最喜爱的习总书记的一句话”主题宣传活动成绩突出单位称号；获浙江省文明办、省教育厅、团省委授予2015年暑期“春泥计划”志愿服务最美春泥团队称号。“‘青年学子学青年习近平’学习教育文化育人平台”项目被评为省高校文化育人示范载体。“国际志愿服务实践育人平台”项目被评为省高校实践育人示范载体。“浙江外国语学院智慧•易班”项目被评为省高校“易班”建设试点。马克思主义学院教授尹铁牵头的“名师工作室”被评为省高校思想政治理论课名师工作室。思政工作相关教师主持和参加国家社科基金项目5项，主持省部级项目11项，厅级课题30多项，发表论文50多篇，出版专著6部，数项成果获浙江省社联优秀科研成果奖、浙江省高校优秀科研成果奖，多项科研成果被政府部门采纳。推进辅导员队伍专业化、职业化建设，五年来30人次获省级以上奖励，其中4人荣获浙江省高校优秀辅导员称号。

02
聚民心，为学校改革发展做强主流舆论，汇聚强大力量
大力宣传上级和校党委精神，发挥“喉舌强音”作用。围绕中心、服务大局，紧密结合学校发展方向、重点任务等，突出重点、聚焦亮点，做大校园主流舆论，开展扎实有效的宣传工作。通过开展十三五”规划辅导报告、开展新一轮办学思想大讨论等，让广大教师知晓学校愿景，切实将全校师生的思想和行动统一到学校发展目标上来。
  及时传达党委的精神、指示、要求，宣传贯彻学校党的十九大精神。第一时间组织师生、党员干部收听收看党的十九大开幕式、改革开放40周年纪念会，召开学习贯彻全国、全省高校思想政治工作会议精神座谈会等活动，第一时间组织和收集师生感悟，并及时发布，形成良好的舆论氛围。印发《关于认真学习宣传贯彻党的十九大精神的通知》《关于认真学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神的通知》《关于认真学习贯彻省第十四次党代会精神的通知》等文件，将中央、省委等上级组织和学校党委的重大决策及时传达到广大师生中，引导广大师生员工凝心聚力，共同推进学校建设发展。
  多措并举，牢牢掌握意识形态工作领导权。实施意识形态“五个一”工程，着力于建强一支队伍、健全一套机制、筑牢一组平台、研透一批调查、办好一系列讲坛（堂）。加强意识形态工作，旗帜鲜明讲政治。成立意识形态工作领导小组，由党委书记任组长，全面加强学校意识形态工作的领导和指导，出台《关于进一步加强和改进意识形态工作的若干规定》（浙外党办〔2017〕24 号）等文件，健全工作机制。制定意识形态工作责任清单，校党委与各党总支（直支）签订意识形态工作责任书，加强意识形态阵地管控，牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权。
  牢固坚守意识形态阵地。每年开展2次意识形态分析研判，通过问卷调查、座谈会等形式，全面了解师生思想动态，向省委教育工委及时报送学校意识形态工作情况。加强宣传阵地管理，制定并严格执行讲座、报告、宣传张贴物的审批制度，落实新媒体发布内容审查制度，加大校园宣传用品巡查力度。协同推进学校党风廉政建设和反腐败工作，举办了2届廉政文化节，打造具有浙外特色的廉政文化品牌。加强校园宗教管理工作，严格落实教育与宗教相分离的法律规定，加强“马克思主义宗教观”课程建设，严禁在校园内开展任何形式的宗教传教活动，依法严厉打击校园非法宗教活动。

03
育新人，创新思政教育的平台与载体
紧紧围绕立德树人根本任务，着眼培养担当民族复兴大任的时代新人，教育引导学生爱国、励志、求真、力行，不断提高学生的思想政治素质。
  加强统筹规划，持续深入开展“青年学子学青年习近平”学习教育。各单位高度重视，协同推进，形成齐抓共管的工作格局。全面落实《“青年学子学青年习近平”主题教育实践活动方案》（浙外党办〔2017〕4号），并制定深入推进方案。加强组织领导，校领导身体力行，深入学生寝室、教室、社会实践基地等，引导学生学习青年习近平的优秀品质；成立“青年学子学青年习近平”学习教育办公室，有序有力开展工作。持续加大宣传力度，在官微、校报、广播台、宣传栏等宣传阵地开设“青年学子学青年习近平”专栏、“青年学子学青年习近平”专题网站，收集、发布新闻、体会文章、学习资料等千余篇。组建学习教育宣讲团，展现与推广活动成效。做好将青年习近平的优秀品格和“明德弘毅、博雅通达”校训精神的深度融通。开展学习教育校级项目申报和立项工作，编写“青年学子学青年习近平”学习教育案例读本，将其作为我校思想政治教育教材，成为学生的必修内容。利用理论中心组学习、支部会议、教研主题研讨、社团读书会、寝室读书会等形式，通过开展学习教育主题微视频、书法、画册等校园文化活动，丰富学习教育载体，拓展学习教育外延。
  全校学习教育活动声势浩大，师生反响强烈，学习成效显著。学生的申请入党比例显著提升；报名参加援藏、援疆、服务浙江省欠发达地区学生比例明显提高，2018年报名人数居全省本科院校毕业生比例第一名；学校学风也得到了明显提升，学生获得国家级、省级A类竞赛比例增速明显，学生晨读比例、考研出国深造比例、等级考试优秀率等明显提升；老师爱学生爱学术，学生爱学习爱学校的氛围日渐浓厚。广大师生切实感受到学习习近平总书记在青年时代树立正确的世界观人生观价值观对国家、社会和个人的至关重要性，自觉学习青年习近平的优秀品格。
  随着学习教育的不断深入，各单位结合特色，深入推进，开展丰富多彩的活动，不断扩大学习教育社会影响力和辐射面。英文学院党总支组织宣讲团成员赴丽水外国语实验学校、丽水职业技术学院进行宣讲和交流学习。东语学院党总支赴支部共建单位——杭州市大关小学教育集团开展“青年学子共话青年习近平故事”宣讲。西语学院开展《习近平七年知青岁月》多语种翻译。中文学院教师将学习教育融入援疆教学。经管学院组织学生赴延川、贵州等地开展“走进梁家河”系列宣讲。教育学院组织师生送教延川并建立实践基地。电商学院、科技学院赴绍兴西藏民族中学开展“青年学子学青年习近平”夏令营活动。艺术学院党总支组织学生与浙江工业大学附属实验学校进行"青年学子学青年习近平”学习教育实践。
  学习教育得到了上级领导和有关部门的高度重视与关心指导。省委书记车俊批示指出，浙江外国语学院党委在学生中开展这项“青年学子学青年习近平”主题教育实践活动很有意义。浙江高校“青年学子学青年习近平”教育实践活动座谈会在我校召开，浙江省委常委、原宣传部长葛慧君对我校开展“青年学子学青年习近平”学习教育表示赞赏。浙江高校青年学生“学十九大精神，做时代弄潮儿”座谈会在我校召开，十九大代表、省教育工委原书记何杏仁来我校宣讲十九大精神，我校学生代表交流了参加学习教育的体会。校党委书记宣勇赴京参加中央党校出版社《习近平的七年知青岁月》出版仪式座谈会并发言。学习教育引起中央政策研究室、教育部思政司、省委宣传部、省委教育工委等上级部门重视和支持。《学习时报》、教育部思政司简报、《浙江新闻联播》、《浙江日报》、《浙江教育报》、省委宣传部的“之江吹风”公众号、浙江在线、新浪浙江、《杭州日报》等媒体纷纷报道我校开展“青年学子学青年习近平”学习教育。


04
兴文化，坚持以文化人以文育人不动摇
完善校园精神文化表述系统。编制实施《“十三五”国际化与校园文化建设规划》《浙江外国语学院文化建设纲要》《“美丽浙外”建设行动计划》等文件，把近五年的校园文化建设外化于纲，细化于目。挖掘校园文化内涵，建立和完善以校标、校训、校旗等要素集聚的精神文化表述系统。创作《浙外校歌》，摄制学校纪念会专题片和学校宣传片，在学校官微上首播放后，点击量已经超过2万5千次。设计制作学校宣传画册，对学校各个方面进行了全面介绍，扩大社会影响。
  提升校园环境文化品位。进一步加强校园人文景观建设，兴建一批文化设施，建成校园中英文校园导示系统；世界名画长廊；校歌石。精心布置、设计修缮校园休读点37处。安装校园内多语种文化道旗65组。以校训、社会主义核心价值观等内容美化校园施工围挡、通志大道南段水泥墙等。启动“四室两间两馆一堂一网”文化提升工程，完成了教室、寝室、润院实验室区、教师办公室、楼层公共空间、卫生间、图书馆、行健馆、食堂、各学院主网页的文化形象提升工程。开展公共空间文化提升评比，9家单位的文化提升项目获奖，推进公共空间文化建设。为典礼文化营造浓厚氛围，制作优秀毕业学子展、开学迎新等系列巨幅喷绘，设计制作合影墙场景——“浙外祝贺你”“浙外欢迎你”，广受学生欢迎和好评。
  培育、扶植校园文化品牌。结合专业特色，培育和凝练校园文化品牌，评选和培育出6个校园文化精品项目，8个校园文化精品扶植项目。举办传统文化节、国际文化节，涵养家国情怀，开拓国际视野，探索开拓校园文化发展新路径。推动“高雅艺术进校园”“非遗文化进校园”，“青年学子学青年习近平”学习教育书法、微视频比赛、“美丽浙外”摄影比赛等形式多样的文化、艺术、学术、体育等活动，创新文化活动形式。整合凝炼文化艺术节、社会实践、志愿服务、社团、寝室文化等常规文化活动，提升校园文化品味。
  打造丰富多彩的讲坛文化。精选讲座专家、讲座主题，打造具有浙外特色的国际关系分析、教育国际化、中西文化交流、语言文化传播等方向的讲坛文化。组织开展德雅讲堂“大使进校园”等系列讲座25讲；开展博达论坛410讲，弘毅讲坛80讲。讲坛文化盛宴已吸引近20000人次参加。有效提升了讲坛文化内涵，推进文化传承创新和跨文化交流，提升校园国际化特色和文化品位。

05
展形象，着力讲好浙外故事，传播好浙外声音

强化正面宣传，壮大主流舆论。五年来，紧紧围绕“两学一做”、办学思想大讨论、国际化特色、深化校内综合改革、本科教学合格评估等重大主题组织开展新闻报道，通过开设专栏、专题报道、评论文章等多种形式，集中推出系列深度报道，宣传学校的办学理念、重大举措和办学成就，在重要工作中和重要节点发挥了积极作用，为学校发展营造了良好的舆论环境。   
统筹规划，新闻宣传全面提质增速。积极整合校内新闻宣传资源，推进官网、官微、校报、广播等宣传平台的采编统筹策划，资源共享，同步发力。建设并上线了界面更友好、美观，功能更丰富、便捷，新媒体互动更高效的中英文校园网。制定《校园网（中文）新闻录用要求》。施行编辑互校制度，提高审稿、编稿的精准性，集中力量提高校园网新闻“时效性”，确保做到重大新闻报道24小时内上校网。五年来，官网发布新闻1万余篇，访问次数突破了1000000次；英文网采写各类新闻信息共200余篇。以“以深对新、以精对快”的办报思路，提升办报质量。校报改版优化，由原来的四开四版窄报改版为当前国际上最流行的对开四版窄报，内容体量增大。把握好“深度专业”“文化精致”“稳重大气”的办报定位，紧扣学校发展方向，深度贴近师生需求，出版《浙江外国语学院报》105期，40余篇次稿件获国家、省校报好新闻奖，2018年获得省高校校园传媒学会(校报研究会)“十佳校报”荣誉。打造“接地气的，可亲可爱高雅新媒体”的官微。开辟“青年学子学青年习近平”学习教育、“老师爱学生爱学术，学生爱学习爱学校”等专栏，深入挖掘，精心采写编排，讲述浙外人的感人故事。继续加强“学在浙外”“书香浙外”“多语种空中课堂”“share talk”等常规栏目建设，开展线上线下互动。主动走入一线，采访报道校内热点新闻，丰富推送形式，增加推送类型的多样性。五年来，官微发布各类新闻3000余条，粉丝突破2万人，全校新媒体数量达到111个。校园广播台外语特色增强，增设十个语种“跟读教学式”外语广播节目，开设“境外高校苑”“English on the air”“转角书香”“光影流年”等贴近师生需求的栏目，并结合学校重大、热点事件，开展专题广播，探讨并尝试开设话题类节目。五年累计播出节目近2300期。   
贴近师生，广泛宣传报道先进典型。大力宣传学校综合改革、服务“一带一路”、浙江地方经济文化发展、推进国际化特色高校建设所做出的重大努力和所取得的重要成果。深度挖掘，精心采编，展示优秀在校师生、优秀校友和海外学子的风采共计500余篇。挖掘宣传“老师爱学生爱学术，学生爱学习爱学校”的感人事迹，系列报道100余次。创建文化品牌，开设 “浙外学人”等教师栏目，并辑集印发《浙外学人》《博士名片》《浙外人游学》《教师书架》等系列丛书。   
加强外宣，大力提升学校美誉度。紧紧围绕学校发展特色定位和工作目标。紧密结合社会需求和热点，找准新闻点，主动连线社会媒体，提高学校美誉度。五年来，我校的对外宣传工作实现了跨越式发展，报道数量逐年翻番增加，稿件质量大幅提升，发稿档次明显提高，媒体合作逐步深入。在中央电视台、浙江卫视、《人民日报》《学习时报》《中国改革报》《中国教育报》《浙江日报》，人民网、新华网、光明网、中国新闻网、中国社会科学网、中国教育在线、浙江新闻客户端、浙江在线等国家、省级媒体上刊发新闻800余条，全面展示了学校的办学成绩，更好地凸显学校的办学特色，有效提升学校的知名度和美誉度。   
加强培训，强化队伍建设。管好用好、配齐建强全校宣传战线队伍建设，建立宣传联络员机制，开展各类业务培训，提高宣传战线队伍能力水平。加强校全媒体中心等学生队伍的能力提升，为学生营造了一个积极向上、组织合理、高效有序的集体，已成为学生成长成才良好的实践平台。面向全校，专门组织开展了“党的十九大精神宣传能力提升”“推进传播能力建设，提升浙外知名度美誉度”等系列业务培训，邀请知名媒体记者、相关领域专家进校开展交流，全面提升学校宣传队伍的能力水平。

来源 | 宣传部
排版 |  陈舒煜 （中文学院）
编辑 | 李娟
终审 | 徐勇