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招生概况报名时间：2018年2月12日至3月9日
报名网站：http://swyt.zisu.edu.cn/
招生计划：
招生章程
为贯彻落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要精神，深化考试招生制度改革，结合学校自身办学特色和专业人才培养需要，经浙江省教育厅批准，2018年浙江外国语学院继续在浙江省开展三位一体综合评价招生工作。
一、选拔对象
热爱祖国，遵纪守法，品德优良，身心健康，综合素质较高，具有一定特长和专业潜质的优秀学生。
二、报名条件
已经参加2018年浙江省普通高校招生考试报名并符合我校专业选考科目范围要求，高中阶段学业水平测试成绩合格，综合素质评价均为B等(2016届及之前的往届生P等)及以上，每位考生只允许报考一个专业，且符合下列条件之一者均可报考：
1.翻译(英汉口译方向)、阿拉伯语、西班牙语要求英语或语文的学考成绩为A等;小学教育(英汉双语方向，师范)要求英语或语文或数学的学考成绩为A等;
2.具有专业特长：以第一作者正式出版文学专著或在全国性作文比赛(包括“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛、全国新概念作文大赛、全国中小学生创新作文大赛、“语文报杯”全国中学生作文大赛)中获得全国三等奖及以上;或在全国创新英语作文大赛中获得全国优胜奖及以上;或在全国中学生英语能力竞赛中获得全国三等奖及以上;或参加“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛(高中组)并获省级决赛及以上级别各奖项的考生。
三、招生计划
招生总计划数为95人。具体如下表：
四、报名方式
1.网上报名。符合条件的考生请登录浙江外国语学院招生网(http://zs.zisu.edu.cn)，根据网上提示的“报名流程”办理报名手续。按要求准确完整地填写、提交信息并打印《浙江外国语学院2018年三位一体申请表》。
2.材料递交。
(1)《申请表》要求在线填写、提交并打印。纸质申请表填写的内容必须经中学教务处审核认定，并加盖中学公章，考生本人签名后将盖章签名的申请表扫描(拍照)上传(上传文件大小不超过3M)。
(2)《个人陈述》要求考生本人亲笔手写，扫描(拍照)后上传(上传文件大小不超过3M)。个人陈述主要阐述高中阶段考生的学科特长表现，获校级(含)以上个人荣誉情况，报考浙江外国语学院理由，对报考专业认识度和个人未来发展规划等内容。字数不超过1000字。
(3)竞赛获奖者获奖证书需要扫描(拍照)上传(上传文件大小不超过3M)。
考生无需邮寄书面申请材料。
五、选拔程序
1.资格审查：由学校招生办公室组织专家根据考生所报专业，结合考生品德表现、学业水平测试成绩、竞赛获奖等方面情况对申请材料进行审核，以1：6的比例，确定获得参加我校各专业综合测试资格的考生名单。
2.专业综合测试：通过资格审查的考生须参加浙江外国语学院组织的专业综合测试。测试主要以面试的方式进行，内容为：①英语即兴演讲，阿拉伯语或西班牙语模仿;②英汉问答;③仪态仪表仪容。此外，小学教育(英汉双语方向，师范)需进行教师职业情境测试和教师性向书面测试。测试成绩满分合计为100分。
3.测试结束后，按不超过1:4的比例确定入围考生名单。考生可通过学校招生网查询面试成绩。
4.入围考生名单在学校招生网上进行公示，公示时间不少于10个工作日。公示结束后，报浙江省教育考试院备案。
六、录取办法
1.入围考生在普通类提前志愿填报时须以第一志愿填报学校，学校按招生计划数1:1划定校内投档基准线。学校按综合成绩从高分到低分择优录取，高中阶段具备相关选修课程学分或相关选修课程成绩优良的，在同等条件下优先录取。具体折算方法如下：
综合成绩
=学业水平测试(高中学考选考)成绩(折算成满分100分)×10%+面试成绩(折算成满分100分)×40%+高考文化分(折算成满分100分)×50%。
其中学业水平测试(高中学考)科目A等计10分，B等计6分，C等计2分，D等不计分，成绩总分超过100分的按100分计。2016届及之前的往届生的信息技术和通用技术两门科目合二为一，并按平均成绩计算。
2.若考生志愿填报人数未到分专业计划数的110%，则录取人数控制在志愿填报人数的85%以内。
七、时间安排
1.网上报名时间：2018年2月12日至3月9日;
2.资格审查结果查询及面试通知书打印时间：3月14日-3月15日;
3.面试时间：3月31日或4月1日(以具体通知为准);
4.入围考生名单公布及面试成绩查询时间：4月8日起。
八、收费标准
通过资格审查并参加面试的考生收取报考费，标准为110元/人。
九、监督机制
1.学校成立由校领导及相关职能部门负责人等组成的三位一体综合评价招生工作领导小组，讨论决定学校2018年三位一体综合评价招生录取工作中的重大问题。
2.学校纪委全面监督，确保公平、公正、公开地做好三位一体综合评价招生录取工作。监督电话：0571-88219523
3.考生应本着诚信的原则提供真实准确的报名申请材料，申请材料中存在虚假内容或者隐匿可能对考生产生不利影响的重大事实的，一经查实，立即取消其资格;已经入学的，按教育部和我校相关规定处理。中学应当对所出具的推荐材料或者盖章认可的申请材料认真核实，出现弄虚作假现象情形的，我校保留采取相关措施的权利。
对考生弄虚作假行为，按教育部令第36号第十一条进行处理：“考生有下列情形之一的，将如实记入其考试诚信档案。下列行为在报名阶段发现的，取消报考资格;在入学前发现的，取消入学资格;入学后发现的，取消录取资格或者学籍;毕业后发现的，由教育行政部门宣布学历、学位证书无效，责令收回或者予以没收;涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理。
(1)提供虚假姓名、年龄、民族、户籍等个人信息，伪造、非法获得证件、成绩证明、荣誉证书等，骗取报名资格、享受优惠政策的;
(2)在综合素质评价、相关申请材料中提供虚假材料、影响录取结果的;
(3)冒名顶替入学，由他人替考入学或者取得优惠资格的;
(4)其他严重违反高校招生规定的弄虚作假行为。”
十、咨询联系方式
学校地址：杭州市小和山高教园区留和路299号(邮编310023)
联系部门：浙江外国语学院招生办公室
咨询电话：0571-88214380，87318782
学校网址：http:// www.zisu.edu.cn
招 生 网：http://zs.zisu.edu.cn
微信公众号：zisunews、ZISUZSB
新浪微博号：浙外招生办
浙江外国语学院享有本简章最终解释权。
答考生问
问：贵校今年三位一体主要招收哪些生源?招生总计划多少?
答：我校三位一体主要招收具有一定学科特长和专业潜质的有志于从事翻译(英汉口译方向)、阿拉伯语、西班牙语、小学教育(英汉双语方向
师范)专业相关工作的高中毕业生。今年招生总计划为95人。
问：贵校三位一体可以通过什么方式报名?何时开始报名?
答：统一网上报名。符合条件的考生可以登入我校招生网(http://zs.zisu.edu.cn)点击“网上报名”进入“浙江外国语学院三位一体综合评价招生报名系统”，进行网上报名申请。具体报名时间：2018年2月12日至3月9日。
问：报考贵校须具备那些条件?
答：考生首先具有浙江省2018年普通高校招生统一报名资格并符合我校专业选考科目范围要求，高中阶段学业水平测试成绩合格，综合素质评价均为B等(往届生P等)及以上，且符合下列条件之一者均可报名：1.翻译(英汉口译方向)、阿拉伯语、西班牙语要求考生的英语或语文的学考成绩为A等;小学教育(英汉双语方向，师范)要求考生的英语或语文或数学的学考成绩为A等;2.具有专业特长。
问：网上报名结束后，考生需要寄送书面申请材料吗?
答：考生无需寄送书面申请材料。根据招生简章规定，考生须登入我校招生网进行在线报名，并按要求对本人报名的《申请表》《个人陈述》及相关获奖证书进行扫描(或拍照)后上传。上传文件大小不超过3M。
问：请问什么时候可以知道考生的资格审查结果?
答：考生在3月14日-15日可以登陆我校招生网，查看资格审查结果。如果资格审查通过，考生则可以进入缴费环节;如果缴费成功，考生即可打印《面试通知书》。
问：学校通知面试的时间无法参加，可以调整时间吗?
答：不可以。学校组织面试的时间是固定的，如果没有在规定的时间参加面试，学校将视同考生自动放弃。
问：面试怎么考?分值多少?
答：面试内容为：①英语即兴演讲，阿拉伯语或西班牙语模仿;②英汉问答;③仪态仪表仪容。此外，小学教育(英汉双语方向，师范)需进行教师职业情境测试和教师性向书面测试。测试成绩满分合计为100分。
问：通过了面试，高考志愿该填报有限定要求吗?如果没有被贵校录取，是否会影响在其他院校的录取?
答：为确保录取，入围考生须第一志愿填报我校。当然考生可以根据自身实际情况选择是否填报我校。未被我校录取的，会自动进入后续志愿的投档程序，不影响其后面院校专业的录取。
问：被贵校录取后还可以转专业吗?
答：可以的。学生进校后，如果对所学专业不满意，同时也达到申请转专业条件的，可以提出转专业申请。
专业介绍
翻译(英汉口译方向) 学制四年
培养目标：本专业以培养学生英汉口译能力为特色。经过四年的强化训练和口译实践，培养德才兼备、口语表达能力强、口译能力强、跨文化交际能力强的国际化应用英汉口译人才，能胜任外事、商贸、教育、文化、科技、旅游、法律等领域的外事口译和会谈、会议、谈判、导游等现场口译工作，同时具备报考国内外高一级翻译专业学位和国家各类高级口译证书的水平和能力。
主要课程：口译基础、英汉互译技巧、口译听辨、公共演讲与辩论、联络口译、英汉交替传译、旅游口译、商务口译、文化教育口译、外事口译、英汉语言比较与翻译、实用文体翻译、计算机辅助翻译、编译与摘译、翻译赏析等。实践课程：口译工作坊、翻译专业素养教育、译员知识拓展、基地实习、海外短期学习或实习等。实习基地：相关省、市外事办公室、贸促会、商务厅等机构、翻译公司、大中型企业、国外同类高校和国际性会议、会展等组织机构。海外学习：在四年期间，根据实际情况，安排符合条件的学生到国外院校进行为期一个学期的海外学习。
阿拉伯语 学制四年
培养目标：本专业旨在为浙江省及长三角地区的经济发展和文化传播，培养具有扎实阿拉伯语语言功底和良好的英语交际能力，同时掌握一门非外语类专业基础知识，熟悉阿拉伯伊斯兰文化、了解阿拉伯地区国情，具有国际化视野和创新意识、良好跨文化交际能力和涉外活动能力，能从事与阿拉伯语相关的外事、经贸、跨境电商、会展、文化教育、新闻出版、涉外旅游等方面工作的应用型人才。
主要课程：基础阿拉伯语、阿拉伯语视听说、阿拉伯语语法、阿拉伯社会与文化、阿拉伯语翻译理论与实践、阿拉伯语口译、阿拉伯时事导读、阿拉伯语商务谈判、阿拉伯语应用文写作等。实践课程：阿拉伯语书法比赛、阿拉伯语演讲比赛、阿拉伯语社团、阿拉伯文化体验活动、各类大型国际会议和展览志愿者活动、海外短期学习或实习等;校级合作院校：埃及开罗大学、埃及苏伊士运河大学、埃及亚历山大大学、约旦语言学院、摩洛哥哈桑二世大学等;海外学习：本专业大三第一学期，原则上所有学生将赴国外院校进行为期一个学期的海外学习。
西班牙语 学制四年
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具备扎实的西班牙语基本功和语言综合运用能力，具有爱国主义精神、国际化视野、创新意识与创新创业能力，掌握对外商贸、社会和文化等方面专业知识和技能，能胜任西班牙语国家经贸、涉外西班牙语翻译、西班牙语教学、旅游、文化传播等相关方面工作，具有跨文化交际能力的国际化、复合型、应用型人才。
主要课程：基础西班牙语、高级西班牙语、西班牙语口语、西班牙语视听、西班牙语高级视听说、西班牙语阅读、西班牙语翻译、西班牙语写作、西班牙语语法、西班牙与拉美国家社会文化、中国文化概论(西班牙语)等。
小学教育(英汉双语方向，师范) 学制四年
培养目标：本专业以强化学生双语教学能力和教师教学技能为特色。经过四年的特殊训练和综合教学实践(其中一年到美国威斯康星大学学习)，培养具有国际视野、家国情怀、高度社会责任感、双语教学能力强、跨文化交际能力好、“师德好、师能强、会管理、能适应”的
“一专多能·双语型”优秀小学教师。能胜任国内国际化程度高的名牌小学、国际学校和海外侨校的学科教学工作和班级管理工作，同时具备报考国内外相关专业研究生的水平和能力。
主要课程：英语、汉语、教育心理、教师职业素养以及教育实践活动等五大类。包括英语语音、英语儿歌故事鉴赏与创作、综合英语、高级英语、英语视听说、小学英语课程与教学论、英语国家社会与文化;文字基础与识字教学、儿童文学作品解读、现代汉语、古代汉语、现当代文学作品解读、古代文学作品选读、小学语文课程与教学论;普通教育学、普通心理学、教育心理学、儿童发展心理学、小学班主任工作、小学教育研究方法、小学课堂教学设计、教育政策法规与学校管理、比较教育;普通话训练、教师语言艺术、音乐基础、美术基础、书法基础;教育见习、实习、自主实践等。
报名流程
注：浙江高考快讯综合整理自浙江外国语学院相关信息。 |
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发表于 2018-3-8 17:25:10
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